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                堅持制度自信 ,保持戰①略定力

                來源:洛陽師範學院法學與社會學院 作者:白俠

                在黨☆委的統一安排和組織下,學校對發展對象進行了集中培訓,在認真聆聽了四場講座之後,我對黨的基本理論知識以及黨的最新發展理論成果以及國際√形勢有了更為深入的了解,且感受頗㊣ 深,受益匪淺。

                四〗場講座中,每一場都耐人尋味,令人深受啟發,無不閃耀著思想的光芒。第一場由張姣雲老師講的《宗教本質及我國宗教政策》,由小見大,娓娓道來,鞭辟入裏。讓】我了解了宗教政策背後的故事以及作為一名大學生如何樹立正確的宗教觀。第二場由∞安鋒老師講《堅定制度自信,保持戰略定力》。安老師講課幽默風趣,生動活潑,現場氣氛活躍,讓我真正理解了“百☉年未有之大變局”以及“中國夢”的深刻含義,同時對比中美∩兩國面對疫情的不同反應,增強了制度自信文化自信,在“2013年的一條幽默短信Ψ”和搞笑圖片中,明∴白了中國的制度優勢。以及第三場由張辛卯老師講的《用中國共產黨的革命精神滋養我們成長》,張老師講述了一個個令人感動的關於革命精神的小故事,從而激發了我學習革命▓先輩大無畏、不怕犧牲、頑強拼搏的精神,以此為動力,不斷向前。第四場由鄭紅健老師講的《增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”》,通過鄭老師的講解我∩進一步明確了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”是如何提出以及他們的內容和意義。並再次剖析了十八大報︻告,以及運用比較觀的視角分析不同變化,並探討“新四大發明”給人類帶來的變化。

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