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                5.17實習心得

                來源:湖南師範大學教育科學學院 作者:李霞

                (通訊員 李霞 葉俊涵 彭杉)

                今天的工作應該不算成功。上午班上有個調皮的學生來我這默寫,但我幾次提醒他卻仍不斷作弊,便罰他默寫不過關,他立刻惱羞成怒,將默寫本撕碎,扔地上走了。說實話我當時真的不知所措,但仍強裝冷靜,繼續給其他學生默寫。晚上回來後回想起來還是覺得自己的做法不妥,不妥的並非懲罰他的作弊行為,而是自己對這件事的處理方式。一天之中我都並沒有找那個學生去聊這→個問題,而是選擇冷處理的方式,即置之不理,心裏總有一股氣讓我不想去面對這個學生和處理這個問題。

                作為一名教師,我們要有愛,要有一顆包容的心。用包容和心去看待每個學生犯的錯誤,用發展的眼光去審視每個學生,用愛去感化他,讓他由內而外地、自主地做出積極正面的改變。而不是將個人的情緒代入到教育工作之中,要做一名讓學生永遠感受到世界萬物美好的有愛的教師。

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